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幼儿园大班数学《6的加减》教案

a806045093 2022-01-14 08:28 热度:5892°C

[活动目标]

1.学习6的加减,帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。

2.复习6的组成,练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。

3.培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的精神。

4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

幼儿园大班数学《6的加减》教案

[活动准备]

投影机、投影片、算式卡片。

幼儿学具、娃娃电脑学习机、磁性学具。

[活动过程]

一、准备练习

复习6的组成。

1.游戏“拼6”。

幼儿园大班数学《6的加减》教案

(1)按键发音:(采用娃娃电脑学习机)

老师按键发音与幼儿按键发音次数合起来是6次。

(2)拍手对数:

老师拍手和幼儿拍手数合起来是6下。

2.填数活动。

(1)将6的组成填上合适的数

(2)引导幼儿归纳6的组成。

幼儿园大班数学《6的加减》教案

二、尝试练习

1.出尝试问题。

启发幼儿根据组成6 可分成4和2 ,在磁性板上摆图、列出算式。

师:今天,我们根据6可分成4和2 这组分合,用盒子里的小图片在磁性板上摆图,然后根据所摆的图,列出算式来,能列出几个算式,越多越好。

2.幼儿操作练习,老师巡回了解幼儿的列式情况。最多列出以下4道算式:

2+4=6 6-2=4

4+2=6 6-4=2

全班约20%的幼儿能列出四道算式,70%的幼儿列出2~3道算式,10%的幼儿列出一道加法。

3.相互交流、讨论。

你是怎么摆的又是怎样列出算式的。

原标题:幼儿园大班数学《6的加减》教案3358738

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