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托班亲子《玩皮球》教案

huiyi 2022-01-14 16:08 热度:9578°C

托班亲子《玩皮球》教案

教学游戏目标

1、体会与小伙伴一块儿教学游戏的快乐;

2、幼儿初步做到服从简易的教学游戏玩法。

教学游戏预备

托班亲子《玩皮球》教案

皮球(孩子每人一个)、一個小滑梯、一個纸片箱。

教学游戏玩法

教学游戏一:追皮球

幼儿教师将纸片箱内的皮球所有抛在塑胶场所上,让孩子追赶皮球,追到皮球后,跑回原处把皮球投入纸片箱。幼儿教师可把孩子追回的皮球接着丢到外面,孩子重复将皮球追回且投入纸片箱。

规定:每个孩子每一次唯有追一個皮球,且把皮球投入指定的箱内。

托班亲子《玩皮球》教案

教学游戏二:滚皮球

孩子将皮球自小滑梯上滚到纸片箱内,进球的孩子就可从滑梯上滑下来,拿到皮球接着玩,没进球的"孩子不可以滑滑梯。

规定:在滑梯上唯有滚皮球,不可以丢皮球。

教学游戏三:找伙伴

幼儿教师与孩子手牵手围成一個圈圈坐下,一块儿念童谣“小皮球,找伙伴,找着伙伴快回来”。幼儿教师将皮球滚到一個孩子手里,孩子再把皮球滚回来。教学游戏重复开展,伴随着孩子娴熟程度的提升,圈圈渐渐变大。

规定:孩子要尝试滚皮球,不可以丢皮球或抱皮球。

托班亲子《玩皮球》教案

教学游戏四:小胖猪回家

孩子双手促进“小胖猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸片箱)。伴随着孩子兴致的改变,教学游戏情节可持续进一步提高,例如:协助“小胖猪”钻过“小山洞”(障碍物),走过“小桥”(障碍物),绕过“危险”(障碍物)回到“家”。

规定:孩子用双手滚球,不可以踢球或拿球跑。

教学游戏五:喂动物吃饭

在大纸片盒上贴小动物头像,孩子站在一定距离外,想办法将皮球投进纸片盒中,鍛煉投掷与用眼睛观测能力。

规定:孩子要站在约定的地方投球,一個接一個地投,不可以抢。

教学游戏六:我是小小传球手

孩子以种种方法站好,从头顶开始传球,也可开展腿下传、左右传、一面跑一面传等。传球教学游戏能培育孩子的团队精神,提升孩子协作、合作的综合能力。

规定:孩子要先站好,接着按顺序传递,不可以越位传递。

原标题:托班亲子《玩皮球》教案3893225

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