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《狮子烫头发》大班活动教学反思

亦 2022-01-14 21:33 热度:7394°C

《狮子烫头发》大班活动教学反思

作为一个故事,我总是在想如何挖掘出故事中所蕴含的价值,从而让孩子获得发展。通过不断地解读《狮子烫头发》这个故事,首先我就觉得故事情节既丰富又曲折,可以让孩子进行表述内容、也可以让他们对故事内容进行猜测;第二是觉得故事角色的定位打破了我们常规的看法,狮子不再是凶猛的,而狐狸也不再是狡猾的;第三是故事中充满了“友谊”这个主题;最后,我在故事中看到了科学知识点——铁片导电,也由此让我想到了可进行安全教育。

基于以上我对故事的解读,我就把活动的目标定为:

1.能理解故事内容,并用较完整的语言表述狐狸帮助狮子的经过。

2.在猜测故事的情节中,萌发好奇心和求知欲,并感受帮助了别人自己也会快乐的情感。

《狮子烫头发》大班活动教学反思

在活动设计中,第一个“大风吹”的办法,我感觉模仿性强,可以让孩子体验,调动起他们的积极性。于是在活动中我用游戏的方法让孩子亲身感受其中的.乐趣,并从中寻找出故事的答案——大风吹不管用。

第二个方法“大雨淋”,离孩子生活经验比较近,因此适合和同伴分享。于是我让孩子相互之间讨论从而得到故事的答案——大雨淋也不管用。故事中的第三个办法想法奇特、材料特别,同时作为活动的难点部分,因此我从故事的图片入手,给孩子看图片、讲解部分故事,从而让他们想象、猜测、释疑。但是也由于孩子经验的缺乏,他们对于风筝引雷的办法不是很明白,只是单纯地描述故事情节。

而在活动的最后一个环节,我将故事与生活相联系,从故事出发对孩子进行安全教育,让孩子能更关注生活。

原标题:《狮子烫头发》大班活动教学反思3782986

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