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实用的定格作文合集六篇

╪凮残淩度↘ 2022-08-07 02:00 热度:37292°C

实用定格作文合集六篇

们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的定格作文6篇,欢迎阅读希望大家能够喜欢。

定格作文 篇1

我渴望具备男子汉的气概,既不唯唯诺诺,也不目空一切。

说不清,辩不明,就不必自费口舌,因为大多数往往同错而不知其误;需要抗争的时候,决不畏缩不前。

我信奉的座右铭是陶行知的自立歌:“滴自己的汉,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人,靠天,靠祖辈,不算是好汉。”

我爱说爱笑,因为大地赐给我开朗的性格。别人困惑的时候,意味着我可能意味着我出格了――像爱吹口哨,不错,我可不想管这么多。不拘一格是我难改的本性。

我敢讲敢为,所以冷雨阳常与我同行;爱讲真话,痛苦忧伤伴我度人生。但我从没想到气馁,退却,丧失自信

我充满活力也不乏成熟,时而妙语连珠,时而沉默不语,时而冷峻深思,时而欲争雌雄,这就是我,不落俗套的我。

说我狂也好,说我傲也罢,我却不在乎,我只能是双手抱臂淡然一笑,只要我无愧于人得称号。

定格作文 篇2

人生在世,生死何愁?悄然间,定格月,定格秋生。

——题记

最近被生死的意义搞得人心疲惫,憔悴不已,心湖难以平静。于是想出来走走。便和父母打了招呼,阖门而去。

刚迈出庭院半步,月光已洒满鞋履,仿佛在欢迎我的到来。虽没有情胜烟火的浓烈,也叫人暗自心暖。抬起头,面前望,我望着大家,大家也望着我。一群等候多时的朋友——梧桐、秋菊、红枫、木桃……都在摇摆着向我走近,就连草草也嬉笑着,笑得没法直起腰。我笑了,进入这盛大的夜宴。风在微吟我亦轻唱,众生摇摆,乐极不已。歌声里,光影下,品味这欢乐的交响。秋风拂于枝头,犹如玉手摆弄琴弦,沙沙作响,和着众生的欢笑传向远方。夜悄悄,众逍遥,生之若此,我复何求?悄然,秋定格在这安宁的大地上。

我依然独自一个人走着,但此程并不寂寞。虽然远去了欢送的众生,但我遇见了别的什么。“是什么呢?”我好奇地仰问天空。不觉,已望路灯光芒而惘然。没错了,他,那路灯,正在倾诉,已凉的秋,别离了夏日灯下的小虫,白净的光照亮的不像光明,更像是寂寞。灯光依旧暖暖的透着心儿,可进去了,那便是凉凉的。光晕如此柔和,好像是迷离人的眼,就这么温柔地望着我,也望着星月的起与落。日复一日,年复一年,如何的无聊与孤独,总似里的,让人恸哭也不是,狂笑也不是。不知不觉便觉得醉了,如流泪的人儿般,醉在这雾里的花中。冥冥之中,天边起落的星月还是泪与笑?我辨不明。在这雾里的花中,波澜的是哀乐还是星与月?我说不清。又是风过,醉消人醒。月入眼,众物皆失色。星点缀,之言笑而不足。惘然,秋已定格在这晴空星里。

我笑了,笑的不是开心,只是有些傻呵罢了。人生作梦,何有其难?只是那一厢情愿,总是让人在其中欢愉着,在其外生痛着。究竟,是人生亦梦,还是我把那人生直当做了梦?不知道,我也不想知道,我只知道我醉了,醉得那么美,那么深沉,那么执着。然而,我也知道我是醒着的,或许就并没有醉,只是在朦胧的雾里看到什么,美的?丑的?正的`?邪的?那大概的形神只是我也难以言出的罢?何必那么纠结地将它看透?生既是如此,如秋般的神秘与成熟,微笑间不失温柔。迷然,秋定格在我的心中。

不知不觉,回到家,这个港湾,这个归宿。纵然四季变迁,也不曾变过,纵使生死实梦,也不曾移过,什么都在变,而它没有,什么都会变,而它不会。它总是守护着,守护一切需要它守护的东西,就像一颗心,总是守护着什么。“也许生的意义在于此?……哈哈……”我突然笑了起来,因为我转了一圈才发现答案就在身边……

生,不必强求,只待守护的定格、梦萦魂牵,让今生开花结果……

定格作文 篇3

今天在电视上无意看到一个23岁的袖珍女,她正在参加《中国达人秀》演唱晋级选拔。她一上台,评委问她:“小朋友,你今年多大了,叫什么名字?”面对评委的提问,她真实而坦然地回答道:“我今年23岁了,叫朱洁。”场上一片哗然,评委又问她:“你现在这种小孩子的状态,在生活中会遇到很多困挠的事吗?”这个女孩回答时依然笑容可掬:“是啊,我遇到过很多的事情。有次搭出租车,我不停地招手,可是司机都不停车,都认为这么小的孩子身上没有钱搭车。” 从朱洁出生的那一天起,就注定了她将有一个非同寻常的人生。患有侏儒症的朱洁到了上学年龄时踮起脚还没课桌高,因此她面对了多少嘲笑和异样的眼光。听着这样的讲述,让我心为之一颤。

实用的定格作文合集六篇

可想而知,朱洁的生活道路中充满着荆棘和坎坷,可她却能笑对人生,笑靥如花、神采飞扬地站在舞台上展示自己的精彩,如此坚强、乐观的精神令我深深为之感动

从容地站在舞台中,朱洁用甜美的歌喉演唱了一首《萤火虫》,声音纯净悦耳,宛如天籁之音,评委和观众们听得如痴如醉,震撼也感动了全场。“一个如此娇小的女孩,却能乐观自信的来参赛,让我们把最热烈的掌声送给她。”主持人提议,全场响起了雷鸣般的掌声。此时,朱洁依然淡定而从容地笑容着。咀嚼着生活带给你的辛酸,你却用笑容谱写成一首歌萦绕在生命的天空,向大家展现了一种与命运抗争、不畏艰难、勇往直前的精神。我要让这份笑容定格成记忆中最美的感动,辉映成坚强的意志与生命永恒的乐章。

这个乐观、开朗而自信的袖珍女孩,让我心底迸发出一份崇敬之情,因为她给我带来超越自我、珍爱生命的感动!我要用对生命平等理解和尊重的掌声为其喝彩,把这种积极乐观而坚强的人生态度一直长留在我的心中。

定格作文 篇4

有人言:做父母的给了子女以生命,仅此做子女的已经还都还不清,更不谈做父母的为子女付出的那些太多太多的血汗和青春

此话确实,我们做子女的还都还不清父母给我们的。那么,问题来了,既然确实还都还不清,那是否可以不还?如果不还,根据伦理道德,依照儒学传统,那做父母的岂不是很伤心,做子女的岂不是很不孝?如果顺伦理道德,行子女之道,让父母不那么伤心,那就是当还了,还不清也当还。既然当还,那怎样才能保证行子辈之道呢?首先的问题自然是顾及自身,自身未顾,何以顾旁?

在这样一个处处充斥着金钱味的物欲膨胀的时代里,如果做父辈的除了给自己儿子生命外,并没有留与什么财产,那么这对于做儿子的来说,是幸事呢还是不幸呢?

也许是幸事。因为有人言,穷人之子早当家。确实,按照惯例,也就当今而言,没有比此更能使人快速成长的,没有比此更能磨人之心志的,没有比此更能使人奋发上进的。可以将此看作是天将降大任于斯人也的前提。

也许是不幸。因为时代已经不同了。经济学里的太效应理论是,贫者愈贫,富者愈富。为什么资本主义里资本家会越来越富有,因为以资滚资,越滚越多。贫者无资,那么贫者自然永无翻身之日。那种穷穷不过三代的说法仿佛已经过时,更流行的是:一代富有代代富有,一代受穷,代代受穷。

也许不幸大于有幸。由于不在同一起跑线上,穷人之子当会更加勤奋努力。勤奋努力固然是好的,可是当勤奋努力并没有起到多大成效,那么不幸的也许就来了,他的美好的想法甚至都将化为泡影,从此披上了悲观主义的色彩。没有了灿烂的笑容,有的只是僵冷的面孔;没有了积极进取,有的只是消极懈怠;没有了尊严,有的只是自卑;没有了希望,有的只是绝望。一旦不再抱有希望了,那么人也就麻木了,也就颓废了,丧失了斗志,活着也是死了。那他的人生也就毫无意义了。

责任重于泰。如果一个人仅仅只顾及自己,只局限于自己,那么这人的人生还有多大意义呢?应当是没有意义的!只有有了责任,并且心系之于责任,不再仅仅系之于己,行系之于责任,不再仅仅为己,也才会更有意义吧!既然父母给了我们生命,那么我们首要的责任不就是在父母有生之年行子女之道吗?现在,问题又回来了:自身顾不及,何以顾其他。

命运,你会将我定格吗?

现在事实的是,父母给了我生命,并且让我生在了这样一个时代里,并且没有留给什么财产,并且身为男儿。那么我自然免不了抱怨,甚至怀疑,甚至怀恨:如果让给出的生命毫无意义那不如当初干脆不给。虽然有抱怨,有怀疑,我还是不希望你急着回答,不希望你给予肯定的回答。因为毫无意义的人生将会非常可怕。

受穷,而且还要兼顾很多,我不知道这是不是一种悲哀。如果认定这是一种悲哀,那么也就认定会将我定格,会成为宿命。这不是我想要的,不是我希望的。

受穷,又要兼顾很多,我不知道我是否会受到崩溃。如果退缩惧怕,那也就是认定你会将我定格。就现在而言,我还不至于崩溃。

至于以后,我仍然不知道你会不会将我定格。我不愿意相信你的残忍,我不愿意看到残忍的出现,所以,我还不会放下勤劳的双手,我还不会停止活跃的思想。做好自己,我还不会不管不顾这一声声灵魂的呼唤。我想,以后的还是留待以后再见分晓吧。

实用的定格作文合集六篇

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的定格作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

定格作文 篇1

我渴望具备男子汉的气概,既不唯唯诺诺,也不目空一切。

说不清,辩不明,就不必自费口舌,因为大多数人往往同错而不知其误;需要抗争的时候,决不畏缩不前。

我信奉的座右铭是陶行知的自立歌:“滴自己的汉,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人,靠天,靠祖辈,不算是好汉。”

我爱说爱笑,因为大地赐给我开朗的性格。别人困惑的时候,意味着我可能意味着我出格了――像爱吹口哨,不错,我可不想管这么多。不拘一格是我难改的本性。

我敢讲敢为,所以冷雨阳风常与我同行;爱讲真话,痛苦忧伤伴我度人生。但我从没想到气馁,退却,丧失自信。

我充满活力也不乏成熟,时而妙语连珠,时而沉默不语,时而冷峻深思,时而欲争雌雄,这就是我,不落俗套的我。

说我狂也好,说我傲也罢,我却不在乎,我只能是双手抱臂淡然一笑,只要我无愧于人得称号。

定格作文 篇2

人生在世,生死何愁?悄然间,定格月夜,定格秋生。

——题记

最近被生死的意义搞得人心疲惫,憔悴不已,心湖难以平静。于是想出来走走。便和父母打了招呼,阖门而去。

刚迈出庭院半步,月光已洒满鞋履,仿佛在欢迎我的到来。虽没有情胜烟火的浓烈,也叫人暗自心暖。抬起头,面前望,我望着大家,大家也望着我。一群等候多时的朋友——梧桐、秋菊、红枫、木桃……都在摇摆着向我走近,就连草草也嬉笑着,笑得没法直起腰。我笑了,进入这盛大的夜宴。风在微吟我亦轻唱,众生摇摆,乐极不已。歌声里,光影下,品味这欢乐的交响。秋风拂于枝头,犹如玉手摆弄琴弦,沙沙作响,和着众生的欢笑传向远方。夜悄悄,众逍遥,生之若此,我复何求?悄然,秋定格在这安宁的大地上。

我依然独自一个人走着,但此程并不寂寞。虽然远去了欢送的众生,但我遇见了别的什么。“是什么呢?”我好奇地仰问天空。不觉,已望路灯光芒而惘然。没错了,他,那路灯,正在倾诉,已凉的秋,别离了夏日灯下的小虫,白净的光照亮的不像光明,更像是寂寞。灯光依旧暖暖的透着心儿,可进去了,那便是凉凉的。光晕如此柔和,好像是迷离人的眼,就这么温柔地望着我,也望着星月的起与落。日复一日,年复一年,如何的无聊与孤独,总似雾里的花,让人恸哭也不是,狂笑也不是。不知不觉便觉得醉了,如流泪的人儿般,醉在这雾里的花中。冥冥之中,天边起落的星月还是泪与笑?我辨不明。在这雾里的花中,波澜的是哀乐还是星与月?我说不清。又是风过,醉消人醒。月入眼,众物皆失色。

实用的定格作文合集六篇

星点缀,之言笑而不足。惘然,秋已定格在这晴空星里。

我笑了,笑的不是开心,只是有些傻呵罢了。人生作梦,何有其难?只是那一厢情愿,总是让人在其中欢愉着,在其外生痛着。究竟,是人生亦梦,还是我把那人生直当做了梦?不知道,我也不想知道,我只知道我醉了,醉得那么美,那么深沉,那么执着。然而,我也知道我是醒着的,或许就并没有醉,只是在朦胧的雾里看到什么,美的?丑的?正的`?邪的?那大概的形神只是我也难以言出的罢?何必那么纠结地将它看透?生既是如此,如秋般的神秘与成熟,微笑间不失温柔。迷然,秋定格在我的心中。

不知不觉,回到家,这个港湾,这个归宿。纵然四季变迁,也不曾变过,纵使生死实梦,也不曾移过,什么都在变,而它没有,什么都会变,而它不会。它总是守护着,守护一切需要它守护的东西,就像一颗心,总是守护着什么。“也许生的意义在于此?……哈哈……”我突然笑了起来,因为我转了一圈才发现答案就在身边……

生,不必强求,只待守护的定格、梦萦魂牵,让今生开花结果……

定格作文 篇3

今天在电视上无意看到一个23岁的袖珍女,她正在参加《中国达人秀》演唱晋级选拔。她一上台,评委问她:“小朋友,你今年多大了,叫什么名字?”面对评委的提问,她真实而坦然地回答道:“我今年23岁了,叫朱洁。”场上一片哗然,评委又问她:“你现在这种小孩子的状态,在生活中会遇到很多困挠的事吗?”这个女孩回答时依然笑容可掬:“是啊,我遇到过很多的事情。有次搭出租车,我不停地招手,可是司机都不停车,都认为这么小的孩子身上没有钱搭车。” 从朱洁出生的那一天起,就注定了她将有一个非同寻常的人生。患有侏儒症的朱洁到了上学年龄时踮起脚还没课桌高,因此她面对了多少嘲笑和异样的眼光。听着这样的讲述,让我心为之一颤。可想而知,朱洁的生活道路中充满着荆棘和坎坷,可她却能笑对人生,笑靥如花、神采飞扬地站在舞台上展示自己的精彩,如此坚强、乐观的精神令我深深为之感动。

从容地站在舞台中,朱洁用甜美的歌喉演唱了一首《萤火虫》,声音纯净悦耳,宛如天籁之音,评委和观众们听得如痴如醉,震撼也感动了全场。“一个如此娇小的女孩,却能乐观自信的来参赛,让我们把最热烈的掌声送给她。”主持人提议,全场响起了雷鸣般的掌声。此时,朱洁依然淡定而从容地笑容着。咀嚼着生活带给你的辛酸,你却用笑容谱写成一首歌曲萦绕在生命的天空,向大家展现了一种与命运抗争、不畏艰难、勇往直前的精神。我要让这份笑容定格成记忆中最美的感动,辉映成坚强的意志与生命永恒的乐章。

这个乐观、开朗而自信的袖珍女孩,让我心底迸发出一份崇敬之情,因为她给我带来超越自我、珍爱生命的感动!我要用对生命平等理解和尊重的掌声为其喝彩,把这种积极乐观而坚强的人生态度一直长留在我的心中。

定格作文 篇4

有人言:做父母的给了子女以生命,仅此做子女的已经还都还不清,更不谈做父母的为子女付出的那些太多太多的血汗和青春。

此话确实,我们做子女的还都还不清父母给我们的。那么,问题来了,既然确实还都还不清,那是否可以不还?如果不还,根据伦理道德,依照儒学传统,那做父母的岂不是很伤心,做子女的岂不是很不孝?如果顺伦理道德,行子女之道,让父母不那么伤心,那就是当还了,还不清也当还。既然当还,那怎样才能保证行子辈之道呢?首先的问题自然是顾及自身,自身未顾,何以顾旁?

在这样一个处处充斥着金钱味的物欲膨胀的时代里,如果做父辈的除了给自己儿子生命外,并没有留与什么财产,那么这对于做儿子的来说,是幸事呢还是不幸呢?

也许是幸事。因为有人言,穷人之子早当家。确实,按照惯例,也就当今而言,没有比此更能使人快速成长的,没有比此更能磨人之心志的,没有比此更能使人奋发上进的。可以将此看作是天将降大任于斯人也的前提。

也许是不幸。因为时代已经不同了。经济学里的马太效应理论是,贫者愈贫,富者愈富。为什么资本主义里资本家会越来越富有,因为以资滚资,越滚越多。贫者无资,那么贫者自然永无翻身之日。那种穷穷不过三代的说法仿佛已经过时,更流行的是:一代富有代代富有,一代受穷,代代受穷。

也许不幸大于有幸。由于不在同一起跑线上,穷人之子当会更加勤奋努力。勤奋努力固然是好的,可是当勤奋努力并没有起到多大成效,那么不幸的也许就来了,他的美好的想法甚至都将化为泡影,从此披上了悲观主义的色彩。没有了灿烂的笑容,有的只是僵冷的面孔;没有了积极进取,有的只是消极懈怠;没有了尊严,有的只是自卑;没有了希望,有的只是绝望。一旦不再抱有希望了,那么人也就麻木了,也就颓废了,丧失了斗志,活着也是死了。那他的人生也就毫无意义了。

责任重于泰山。如果一个人仅仅只顾及自己,只局限于自己,那么这人的人生还有多大意义呢?应当是没有意义的!只有有了责任,并且心系之于责任,不再仅仅系之于己,行系之于责任,不再仅仅为己,也才会更有意义吧!既然父母给了我们生命,那么我们首要的责任不就是在父母有生之年行子女之道吗?现在,问题又回来了:自身顾不及,何以顾其他。

命运,你会将我定格吗?

现在事实的是,父母给了我生命,并且让我生在了这样一个时代里,并且没有留给什么财产,并且身为男儿。那么我自然免不了抱怨,甚至怀疑,甚至怀恨:如果让给出的生命毫无意义那不如当初干脆不给。虽然有抱怨,有怀疑,我还是不希望你急着回答,不希望你给予肯定的回答。因为毫无意义的人生将会非常可怕。

受穷,而且还要兼顾很多,我不知道这是不是一种悲哀。如果认定这是一种悲哀,那么也就认定会将我定格,会成为宿命。这不是我想要的,不是我希望的。

受穷,又要兼顾很多,我不知道我是否会受到崩溃。如果退缩惧怕,那也就是认定你会将我定格。就现在而言,我还不至于崩溃。

至于以后,我仍然不知道你会不会将我定格。我不愿意相信你的残忍,我不愿意看到残忍的出现,所以,我还不会放下勤劳的双手,我还不会停止活跃的思想。做好自己,我还不会不管不顾这一声声灵魂的呼唤。我想,以后的还是留待以后再见分晓吧。

定格作文 篇5

一刹那的美丽,一瞬间的永恒。——题记

“朝露昙花,咫尺天涯。人道是黄河十曲,毕竟东流去。”朦胧间,是谁的声音在耳畔呢喃?我从春睡迟睡的怅然梦境中惊起,遥望天边,如的夕阳早已将天际染成了一番姹紫嫣红的光景。

“有时间去做梦,倒不如去好好想想怎么开花吧。”芍药慵懒的声音在耳畔响起,“毕竟这片花圃中,就只剩下你还光秃秃的了。”语罢,她迎着夕阳舒展着绚丽的花冠,傍晚柔和的阳光下,在娇艳的花瓣边缘染上了一层微醺的酒红。和煦的春风为冰冷一冬的花儿们织就了最美的嫁衣。灿烂的阳光见证着她们冰雪消融后重绽的笑颜,惟有我不声不响地躲在阴暗的角落里积蓄着力量,因为我是一株昙花,昙花的美丽,永远只会绽放在黎明到来之前的夜空下。

夕阳西下,朦胧的天色逐渐转晴,最终归结于一片无边无际的墨色,三三两两的星星开始闪现出明净的光芒,模模糊糊地,似乎有种不知名的力量在我的体内涌动。

抽芽、生长,万籁俱寂的花圃里,属于我的绽放正踏着黑夜的脚步慢慢迫近。温柔的月光为四周的一切事物蒙上了神秘的面纱,静谧的夜里,我只听到周身枝叶生长的窸窣声。包裹在绿叶内的花瓣无声滑过冰冷的夜色,静静地反射着柔和闪烁着的月光,如断弦裂帛般优雅而富有质感。我抬头仰望,漫天星空似乎都在向我微笑。

时间一分一秒地流逝着,黎明的太阳在天边闪烁着若有若无的光线。微风吹过,片刻前绽放的花瓣纷纷随风脱离了枝头,良辰美景仅一刹那,昙花的绽放,古往今来皆是如此。

如果时光能够定格在这一刹,美丽是否便能够永存?然而光阴的两岸,终是无法一苇渡航。只要绽放过便已足够,何必在意长久,曾有一段光辉岁月,我走过,曾有一片灿烂星空,我亦仰望过。

定格作文 篇6

定格是月的眉。要我怎么去形容这现况?残风几许。我伫立,你的墓前,月在哭泣,她高唱,不胜寒难胜寒。

实用的定格作文合集六篇

我在舞蹈,舞袖飘飘复吟啸,吟啸却添两泪行,祭奠你。

轻拭墓头的灰。艳红已尽,残蕾犹存。怎能离开?只好不断地徘徊,在这垒垒荒冢之间。又见残风,纷纷落花随,薄情、难收。

你背倚古木参天,适然沉睡在黄土之下。是已听不到了吧,那喧嚣杂乱,那污语碎言。庆幸,你何其幸运,不必再被纠缠,凡尘俗事缠成情,弃之、可惜。

定格是我的指尖。心如捣,我悲叹,却发不出声音。你已不在,我诉之与谁?我悲叹,睁不开泪眼啊,是沉睡的黄土压死了眼皮。我悲叹啊!多想仰天长啸,多想长歌当哭!你的坟,冷、好冷。今日就定格在悲伤?

你睡了吗?怎么听不到哭泣?怎么只剩我的呻吟?醒来啊,醒来啊!怎么丢下了我一个,从此浮萍一般。血色残阳,缱绻过往、重重。残温几许?定格的却在梦中。

我伫立,你的墓前。

我伫立,你的墓前。月已隐,我犹悲叹。

午夜的死寂,魂被招唤。你的睡靥,安了我慌乱的心。殇歌已落,随逝去云烟,我竭力的安抚自己。烈酒如,今夜朱颜醉。睡吧,睡吧。

怕只怕,一诺作谶言。

我伫立,你的墓前,祭奠你。祭典你。天啊!这蛇似的蜿蜒,这蚕似的缠绵。你怎么不用剑去刺穿黑夜?你怎么不用心火燃尽那束缚的网?浴血重生?野烟都腥。反抗啊!用双手撑起苍天,崛起啊!用双脚踏平不屈。而今却,只余白骨森森,雕碎了我的梦,只余我深夜长空,伫立不前。

酒已尽,残卷已阅。既白。

被撕裂的夜,艳红残残,映在你的墓头我的心头。却终是,散去了。我伫立,你的墓前。一夜不眠。

淡淡的。目光轻柔微暖。祭典你,祭典你,我的,青春。

……

你已去,我用少年轻狂祭你。自此要稳重淡定。哪怕是一生盟,去似箭,哪怕是死生由天。更要用童言无忌祭你,哪怕只是空留史册说经年。青春,祭典你。

我伫立,你的墓前。从黑夜连绵到日明,从日明辗转回黑夜。祭典你啊!青春。我抓不住你的发尖。指缝间逝去的是那些个长柳映红,那些个行人匆匆。几回回似,曾相识,你在梦中。淡淡的。日已当空。墓前的尘舞在阳光灿烂中,猝不及防地,坟头竟有了新绿小草,迎风而笑。

我伫立,你的墓前,定格,终在新生的希望。

原标题:实用的定格作文合集六篇5782371

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高中第一册

[第一单元]表达自己的某种感受和思考 [第二单元]运用想像写一篇文章 [第三单元]难忘的一段假期生活 [第四单元]借鉴《精神救助》、《阿Q新传》故事新编 [第五单元]自由写作实践

三年级下册

[第一单元]家乡的景物 [第二单元]家乡环境的变化 [第三单元]说说我自己 [第三单元]说说我自己 [第四单元]我学会了XX [第五单元]父母对自己的爱 [第六单元]未来的XX [第七单元]丰富多彩的世界 [第八单元]我想变成XX

高中第二册

[第一单元]我的XX和同学眼中的我 [第二单元]写出事件的波澜 [第三单元]关于防治近视眼的重要性及方法的文章 [第四单元]写一篇说明文 [第五单元]自由写作实践 [第五单元]自由写作实践 [第五单元]自由写作实践 [第五单元]自由写作实践 [第五单元]自由写作实践

四年级上册

[第一单元]写一处自然景观 [第二单元]观察日记X则 [第三单元]写童话 [第四单元]我喜欢的动物 [第五单元]世界遗产 [第六单元]胜似亲人 [第七单元]成长的故事 [第八单元]写一篇想象作文

高中第三册

[第一单元]针对生活中的实际问题写一篇作文 [第二单元]中学生该不该看武侠小说、要不要读名著 [第三单元]写一首诗 [第四单元]写一篇散文 [第五单元]自由写作实践

四年级下册

[第一单元]校园里的景物 [第二单元]说说我的心里话 [第二单元]说说我的心里话 [第三单元]大自然给人类的启示 [第四单元]战争与孩子 [第五单元]热爱生命 [第六单元]田园风光 [第七单元]我敬佩的一个人 [第八单元]自由写作

四年级下册

[第一单元]校园里的景物

高中第四册

[第一单元]作点辩证分析 [第二单元]札记˙随笔 [第三单元]小小说 [第四单元]寓言故事与科幻小说 [第五单元]自由写作实践

五年级上册

[第一单元]开卷是否有益 [第二单元]二十年后回故乡 [第三单元]介绍一件物品 [第四单元]XX带来的启示 [第五单元]遨游汉字王国 [第六单元]父母的爱 [第七单元]写一篇读后感 [第八单元]影视作品梗概

高中第五册

[第一单元]综合叙述 [第二单元]编写寓言故事或科幻小说 [第三单元]自然科学小论文 [第四单元]社会生活评论 [第五单元]自由写作实践

高中第六册

[第一单元]立意与选材 [第二单元]思路与结构 [第三单元]文体与文风 [第四单元]本色与文采 [第五单元]自由写作实践

五年级下册

[第一单元]给远方的小学生写信 [第二单元]童年趣事 [第三单元]竞选班干部演讲稿 [第四单元]一件令我感动的事 [第五单元]缩写《草船借箭》 [第六单元]走进信息世界 [第七单元]讲人物故事 [第八单元]聊聊热门话题

六年级上册

[第一单元]走进音响世界 [第二单元]祖国在我心中 [第三单元]写体现人们相互关心的事 [第四单元]环保建议书 [第五单元]留在心里的印象 [第五单元]留在心里的印象 [第六单元]轻叩诗歌的大门 [第七单元]根据图片报道编写一个故事 [第八单元]身边的艺术

六年级下册

[第一单元]难忘的“第一次” [第二单元]民风民俗 [第三单元]我的理想 [第四单元]学会生存 [第五单元]自由表达 [第六单元]难忘小学生活

七年级上册

[第一单元]这就是我 [第二单元]漫游语文世界 [第三单元]感受自然 [第四单元]探索月球奥秘 [第五单元]我爱我家 [第六单元]追寻人类起源 [第六单元]追寻人类起源

七年级下册

[第一单元]成长的烦恼 [第二单元]黄河,母亲河 [第三单元]我也追“星” [第四单元]戏曲大舞台 [第五单元]漫画探险 [第六单元]马的世界

八年级上册

[第一单元]世界何时铸剑为犁 [第一单元]世界何时铸剑为犁 [第一单元]世界何时铸剑为犁 [第二单元]让世界充满爱 [第三单元]说不尽的桥 [第四单元]走上辩论台 [第五单元]莲文化的魅力 [第六单元]怎样搜集资料

八年级下册

[第一单元]献给母亲的歌 [第二单元]寻觅春天的踪迹 [第三单元]科海泛舟 [第四单元]我家乡的XX节 [第五单元]古诗中的XX [第六单元]背起行囊走四方

九年级上册

[第一单元]雨的诉说 [第二单元]微笑着面对生活 [第三单元]青春随想 [第四单元]好读书读好书 [第五单元]金钱,共同面对的话题 [第六单元]话说千古风流人物

九年级下册

[第一单元]脚踏一方土 [第二单元]走进小说天地 [第三单元]关注我们的社区 [第四单元]乘着音乐的翅膀 [第五单元]我所了解的孔子和孟子 [第六单元]岁月如歌

考试作文

小升初作文

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中考作文

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高考作文

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英语作文

小学英语作文

一年级英语作文 二年级英语作文 三年级英语作文 四年级英语作文 五年级英语作文 六年级英语作文 小升初英语作文

初中英语作文

中考英语作文 初一年级英语作文 初二年级英语作文 初三年级英语作文

高中英语作文

高一年级英语作文 高二年级英语作文 高三年级英语作文 高考英语作文

节日类英语作文 事件类英语作文 人物类英语作文 季节类英语作文 动物类英语作文 其他类英语作文 英语读后感 英语日记 英语演讲稿 英语写作素材 英语写作指导

作文素材

名言警句 好词好句 优美段落 时事论据 成语故事 哲理故事 名人故事 历史典故 中考素材 高考素材

字数作文

100字 200字 300字 400字 500字 600字 700字 800字 900字 1000字 1200字 1500字 2000字 2500字 3000字

写作指导

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