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竞争作文合集8篇

畅畅的梦 2022-06-23 13:35 热度:17433°C

竞争作文合集8篇

学习、工作或生活中,许多都写过作文吧,通过作文可以把们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的竞争作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

竞争作文 篇1

世乒赛中国包揽全部金牌,诚然使人喜悦,但是中国队横扫一切轻松夺冠却让人担忧。体育的观赏性就在于你来我往的竞争,单方面的碾压会让比赛变得无趣,而且会让强者傲,败者馁,进而影响这个体育项目的发展。因此,有竞争才有进步。

竞争中双方会处在一个对立面,但是矛盾是对立统一的,因此我们也能看到双方在竞争中也会促进彼此的进步。

在体育界里,我们能看到许多竞争的光芒。梅西与c罗,足球界的两大天王,在各种奖项的竞争中都非常激烈,成为媒体乐于讨论的话题。但不可否认的是,虽然他们性格迥然不同,但正是他们彼此给的压力,促使他们有紧迫感去不断进步。再比如郎平出国当教练,虽然是中国女排多了一个竞争对手,但也让她们在竞争的压力下不断进步。

走出体育界,我们也能看到竞争使人进步的例子。回首古代,刘邦本来只是一个小官,并不像项羽那样志在天下。但是在之后项羽的层层紧逼之下,不断地在压力下激励自己,白手起家,终得天下。而项羽却在已成西楚霸王缺乏对手和竞争的情况下,反而丧失了斗志,自我懈怠,痛失好局。走出战争的迷,我们又看到了百家争鸣的学术盛宴。许多思想家互相争论,无形中也促进了彼此的思想成熟。试想,若是仅仅是其中的一家一枝独秀,那么他们不仅不能吸取其他学说的精华,也没有压力去发展自己。

但是,我们要看到的是,竞争毕竟是一种对立的关系,也有许多在竞争中双方撕破脸皮两败俱伤的情况。因此就要求双方怀有一种乐观理性的心态。吴清源称霸棋坛,但是却因为太过于重视十盘棋的胜负,反而累垮了自己。

没有羊会饿死,羊没有狼会懒出病。竞争是自然界的一种常态,其中并不只是你死我活,而是互相促进。让我们怀着一种理性的心态,在竞争中取得自己的进步。

竞争作文 篇2

当河边的柳长出嫩芽儿的时候,路边的小草偷偷地从土里钻出来的时候,我们的寒假也从未来变为过去。转眼间,我们又已身在熟悉的校园中,重又走进明亮的教室,有的同学认真翻阅着崭新的课本,有的同学凑在一块儿尽情地聊着寒假里的趣事。又是一年开学时,时光又将在这香飘溢的地方起航。

梁启超曾在《敬业与乐业》一文中说:“因竞胜而得快感。”这不,一开学李老师就让我们每个人都选择一个竞争对手。李老师话音刚落,我不由得纠结起来,目光掠过那一个个黑体的名字,我心里一下子没了主意。“竞胜”是一个令人心潮澎湃的,而“失败”的落魄我也不是未曾体会过,选择的确很令人为难。不过,新的学期,又带着新春的气息,让人内心总是带着一种向上的劲儿,我看看周围的同学已经拿定了主意,我于是一鼓作气,将那个名列顶层的名字郑重地写了下来。

然后,李老师将每一位同学的竞争对手都记下来了,制成表格帖在教室后墙上。刚一下课,同学们便蜂拥而至,大概是每个人都急切地想知道自己是谁的竞争对象吧。看着这张竞争对手表,大家的表情各不相同,有的人低头思考,有的人不以为然,有的人信心满满……老师说,每次考试过后我们还要将自己的成绩填上去。所以,我想,这教室的后墙将是这学期大家关注的地方,是人气最旺的地方。看来新学期大家都得好好努力了啊!

李老师的这个“全班竞争”法让我们学习有了劲头,这大概就是梁启超说的“竞胜”而得的“快感”吧。我们每个人既是竞争者,又是被竞争者,我们在努力超越别人的同时,还要努力不能被别人超越。另外,李老师还增加了加分和扣分的附加条件,这让我们有了无形的压力,像有一条鞭子在后面追赶着我们。

又是一年开学时,又是希望播种的时节。我们将带着自己的目标,和我们的竞争对手一起向前迈进!

竞争作文 篇3

一个篮球场,因为有了竞争而活跃起来,迸发出如烈火般的精神,燃烧出爱之火。

竞争并不是你死我活的争斗。乔丹就在竞争中展现出博大的人情温暖。公牛队中,乔丹是全队的核心。但后来有一位新人也脱颖而出,他对乔丹不屑一顾,视为敌手。

竞争作文合集8篇

有一次

乔丹问他:“我和你谁的三分球投得最好?”新人冷笑一声:“明知故问,当然是你!

”乔丹拍拍他的肩膀,微笑着说:“不,是你!

我只会右手投,而且左手还得顶一下;而你两手都会,很有潜质!

”新人惊呆了,连他自己也未这样想过。后来他俩关系很融洽,带领公牛队创造了一个又一个辉煌。

竞争压力也许会使你喘不过气来,竞争过程也许会使你失去共享天伦之乐的时间,但是只要你舍弃那些名利荣辱,以一颗善良、温暖的心去体味生活、享受竞争的乐趣,多植一株玫瑰,多播撒一颗爱的种子,就一定能构筑一个充满爱意的世界。无须长时间的电话聊天,一张亲手制作的小卡片就行;无须整日形影不离,一次节日的欢聚足矣。竞争的纷繁不应干扰你对他人的关怀与思念,竞争的烦恼不应掩盖你灿烂的笑容,在你经过的地方洒一片阳光,创造出温馨的爱的蓝天!

巴勒斯坦有两片海,一片是没有生命的“死海”,一片是生机盎然的湖面。不是地理位置所致,只是因为死海只允许河流进入,不许流出。而生命之湖每接纳流入的一滴,就会从出口处排出一滴。海有两片,人也有两种,你若只会接受竞争,对周围冷漠无知觉,不愿流出生命的温泉,那么你的心灵会变成死海———别人不想进来,你也不想出去。而当你热爱生活、关怀他人,与他人手拉手共同创造奇迹,抛弃那些私利与虚名时,你的心灵就会充盈汩汩流动的生命之泉,永远生机盎然。

竞争如同一台榨汁机,当你启动开关,竞争的酸甜苦辣就会混合,滤出竞争中产生的恶意与烦恼,留下一杯清纯甘美的果汁。慢慢体味,竞争中也有温暖。

竞争作文合集8篇

在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的竞争作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

竞争作文 篇1

世乒赛中国包揽全部金牌,诚然使人喜悦,但是中国队横扫一切轻松夺冠却让人担忧。体育的观赏性就在于你来我往的竞争,单方面的碾压会让比赛变得无趣,而且会让强者傲,败者馁,进而影响这个体育项目的发展。因此,有竞争才有进步。

竞争中双方会处在一个对立面,但是矛盾是对立统一的,因此我们也能看到双方在竞争中也会促进彼此的进步。

在体育界里,我们能看到许多竞争的光芒。梅西与c罗,足球界的两大天王,在各种奖项的竞争中都非常激烈,成为媒体乐于讨论的话题。但不可否认的是,虽然他们性格迥然不同,但正是他们彼此给的压力,促使他们有紧迫感去不断进步。再比如郎平出国当教练,虽然是中国女排多了一个竞争对手,但也让她们在竞争的压力下不断进步。

走出体育界,我们也能看到竞争使人进步的例子。回首古代,刘邦本来只是一个小官,并不像项羽那样志在天下。但是在之后项羽的层层紧逼之下,不断地在压力下激励自己,白手起家,终得天下。而项羽却在已成西楚霸王缺乏对手和竞争的情况下,反而丧失了斗志,自我懈怠,痛失好局。走出战争的迷雾,我们又看到了百家争鸣的学术盛宴。许多思想家互相争论,无形中也促进了彼此的思想成熟。试想,若是仅仅是其中的一家一枝独秀,那么他们不仅不能吸取其他学说的精华,也没有压力去发展自己。

但是,我们要看到的是,竞争毕竟是一种对立的关系,也有许多在竞争中双方撕破脸皮两败俱伤的情况。因此就要求双方怀有一种乐观理性的心态。吴清源称霸棋坛,但是却因为太过于重视十盘棋的胜负,反而累垮了自己。

狼没有羊会饿死,羊没有狼会懒出病。竞争是自然界的一种常态,其中并不只是你死我活,而是互相促进。让我们怀着一种理性的心态,在竞争中取得自己的进步。

竞争作文 篇2

当河边的柳树长出嫩芽儿的时候,路边的小草偷偷地从土里钻出来的时候,我们的寒假也从未来变为过去。转眼间,我们又已身在熟悉的校园中,重又走进明亮的教室,有的同学认真翻阅着崭新的课本,有的同学凑在一块儿尽情地聊着寒假里的趣事。又是一年开学时,时光又将在这书香飘溢的地方起航。

梁启超曾在《敬业与乐业》一文中说:“因竞胜而得快感。”这不,一开学李老师就让我们每个人都选择一个竞争对手。李老师话音刚落,我不由得纠结起来,目光掠过那一个个黑体的名字,我心里一下子没了主意。“竞胜”是一个令人心潮澎湃的词,而“失败”的落魄我也不是未曾体会过,选择的确很令人为难。不过,新的学期,又带着新春的气息,让人内心总是带着一种向上的劲儿,我看看周围的同学已经拿定了主意,我于是一鼓作气,将那个名列顶层的名字郑重地写了下来。

然后,李老师将每一位同学的竞争对手都记下来了,制成表格帖在教室后墙上。刚一下课,同学们便蜂拥而至,大概是每个人都急切地想知道自己是谁的竞争对象吧。看着这张竞争对手表,大家的表情各不相同,有的人低头思考,有的人不以为然,有的人信心满满……老师说,每次考试过后我们还要将自己的成绩填上去。所以,我想,这教室的后墙将是这学期大家关注的地方,是人气最旺的地方。看来新学期大家都得好好努力了啊!

李老师的这个“全班竞争”法让我们学习有了劲头,这大概就是梁启超说的“竞胜”而得的“快感”吧。我们每个人既是竞争者,又是被竞争者,我们在努力超越别人的同时,还要努力不能被别人超越。另外,李老师还增加了加分和扣分的附加条件,这让我们有了无形的压力,像有一条鞭子在后面追赶着我们。

又是一年开学时,又是希望播种的时节。我们将带着自己的目标,和我们的竞争对手一起向前迈进!

竞争作文 篇3

一个篮球场,因为有了竞争而活跃起来,迸发出如烈火般的精神,燃烧出爱之火。

竞争并不是你死我活的争斗。乔丹就在竞争中展现出博大的人情温暖。公牛队中,乔丹是全队的核心。但后来有一位新人也脱颖而出,他对乔丹不屑一顾,视为敌手。有一次

乔丹问他:“我和你谁的三分球投得最好?”新人冷笑一声:“明知故问,当然是你!

”乔丹拍拍他的肩膀,微笑着说:“不,是你!

我只会右手投,而且左手还得顶一下;而你两手都会,很有潜质!

”新人惊呆了,连他自己也未这样想过。后来他俩关系很融洽,带领公牛队创造了一个又一个辉煌。

竞争压力也许会使你喘不过气来,竞争过程也许会使你失去共享天伦之乐的时间,但是只要你舍弃那些名利荣辱,以一颗善良、温暖的心去体味生活、享受竞争的乐趣,多植一株玫瑰,多播撒一颗爱的种子,就一定能构筑一个充满爱意的世界。无须长时间的电话聊天,一张亲手制作的小卡片就行;无须整日形影不离,一次节日的欢聚足矣。竞争的纷繁不应干扰你对他人的关怀与思念,竞争的烦恼不应掩盖你灿烂的笑容,在你经过的地方洒一片阳光,创造出温馨的爱的蓝天!

巴勒斯坦有两片海,一片是没有生命的“死海”,一片是生机盎然的湖面。不是地理位置所致,只是因为死海只允许河流进入,不许流出。而生命之湖每接纳流入的一滴水,就会从出口处排出一滴。海有两片,人也有两种,你若只会接受竞争,对周围冷漠无知觉,不愿流出生命的温泉,那么你的心灵会变成死海———别人不想进来,你也不想出去。而当你热爱生活、关怀他人,与他人手拉手共同创造奇迹,抛弃那些私利与虚名时,你的心灵就会充盈汩汩流动的生命之泉,永远生机盎然。

竞争如同一台榨汁机,当你启动开关,竞争的酸甜苦辣就会混合,滤出竞争中产生的恶意与烦恼,留下一杯清纯甘美的果汁。慢慢体味,竞争中也有温暖。

竞争作文合集8篇

竞争作文 篇4

身处竞争日益激烈的今天,越来越多的人发出了“人情冷暖,世态炎凉”的感叹。许多人都犹疑不决——在人生的天平上,究竟该如何加注竞争与人情的砝码。 不少人也许都认为竞争凭的是实力,讲不讲人情无所谓。但事实却证明,人情的温暖不但不会羁绊你前进的脚步,有时还能帮助你更好地迈开征程。有一个叫叶莹的中国女孩,在准备美国某著名音乐学院的入学考试时,恰逢加州大停电。很多人惊恐万分地涌到大街上,以为又是一个“911”。叶莹不顾明天就是参加复试的重要日子,毅然加入志愿者的队伍,到救助所帮助那些受伤者,抚慰那些惊恐的人。

她本可以在家精心准备,却最终昏倒在医院。复试当天,她遗憾地弹错了一个音节。本以为同名牌学院失之交臂的她,几天后却收到了录取通知书。通知书上说:“我们在电视上看到你在救助所工作的情景,深受感动。我们认为,只有心灵美好善良的人,才能弹奏出最美的音乐……”这个真实的故事,不能不让人感慨万千。是啊,不要让竞争蒙蔽了你的心灵,在别人陷于困境时,请伸出你热情的手,这样,你在扶助别人的同时也纯洁了自己的灵魂。只有你在别人困难时伸以援手,你在身陷困境时才会获得更多、更温暖的扶助。

我认为,竞争应该是激烈而非残酷的。在竞争日益激烈的当今世界,我们不仅需要完善的"竞争机制、法律条款来规范竞争行为,更需要心灵的砝码来维持竞争的公平有序。这心灵的砝码就是人情。哲学家康德说过:“世界上只有两种东西是我们越思考越觉得它们深邃的:一个是我们头顶上浩瀚的星空,另一个就是我们心中的道德标准。” 试想,如果没有人情,不讲关爱,人类的竞争就像野兽争夺猎物一样野蛮残酷;如果没有人性,拒绝关爱,人类就将陷入恶性竞争的泥潭而难以自拔。因此,在参与竞争的过程中,请千万不要忽视了人情这一砝码,否则,失去平衡的人生如同失去和谐的音乐,必然毫无美的价值。 我想说,给迷途的人指路和赢得比赛的冠军,给受伤的人真诚的抚慰和考试得了最高分,给困境中的人诚挚的帮助和达到了自己的某一目标……在心灵的天平上,它们等值! 请一定珍惜人与人之间的一份温情,让你的天平平衡起来。这样,你才能在竞争中获得真正的胜利,在竞争中赢得美丽的人生!

竞争作文 篇5

自古以来,成败论英雄,胜者王,败者寇。人们早已习惯用竞争的方式获得最终结果,可竞争的方式不是只有一种,应该在竞争中合作实现双赢。

廉颇蔺相如的故事广为流传。武将廉颇不服气蔺相如为何凭口舌之争就能跃居他之上,于是处处与他为敌,而蔺相如对此毫不在意,宽容大度。廉颇经人指点后豁然开朗,终于明白蔺相如的一番深意,于是便有了负荆请罪的故事,造就了将相和的美谈。廉颇与蔺相如同为赵王之臣,两人间定存在竞争关系,可他们却合作为赵国效力,难道不是一种双赢嘛?生存与合作就如同和水一样,是紧紧联系着的,任何成功的背后一定跟着一对合作的影子。比尔盖茨最初不过是一个只对电脑感兴趣却不受老师重视的孩子,他的成名只是因为他明白如何合作着生存下去。少年,他与伙伴亨利一同合作完成了一个公司急需的电子数据的编排从而一举成名,成年后,他为了建立一个公司的企业与他人合作创造了第一个Windows企业,也因此成为了美国的首富。

羊过独木”是某学校创办的一项比赛。规则是:两人同时走过一架仅能容一人的桥,而在比赛过程中,选手往往选择将对手撞下桥,可自己也会因此陷入险境。可是,有一组选手却选择了另一种方式,当他们走到桥上时,两人互相抱住,转身易位,由此两人共同完成了比赛。原来是竞争关系的他们却在最重要的关头选择合作,互相帮助,最后一起获得胜利,实现双赢。

曾几何时,耳畔一直充斥着告诫:“你要努力了,超过别人啊!”我不禁想问:难道一定要和别人争个鱼死网破嘛?我们为什么不能和自己比呢?只要每一次能略有进步无愧于心就好。总是选择残酷的竞争会让我们内心变得孤独、迷惘,最后个人的成功或失败又有多大意义呢?因此,我们不能一味单一的竞争。校园中,随处可见一些感人的情景:行色匆匆中有个同学在帮另一个同学背诵语文;有能力的同学在教别的同学认识新的英语单词……同学与同学之间存在竞争关系,可竞争中也要合作啊!与他人的合作同时自己也会增长知识提高能力,这就是竞争中的双赢!

人们常说:物竞天择,适者生存。的确,在现实生活中,优胜劣汰,竞争是不可少的。可这并不意味着竞争中不能有合作,友好的合作能够减少损失,各自发挥独特的优势,实现双赢。

美国商界有句名言:“如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。”现代竞争,不再是“你死我活”,而是更高层次的合作,现代企业追求的不再是“单赢”,而“双赢”和“多赢”。在人生路中,需要多一些豁达与包容,而非处处斤斤计较,与人一较高下。

朋友们,让我们告别寂寞的“单身”,在竞争中找到合作的“伴侣”,赢得更多的机遇和更大的成功。

竞争作文 篇6

如果没有汉堡,肯德基也不会这么好吃;如果没有百事,可口可乐也不会如此可口;如果没有狼,藏羚羊也不会让生命疯狂的奔跑。

快速奔跑,是生命的本质特征。而奔跑需要动力,鹿的动力来自于身后的狼,是狼告诉他这个社会是快狼吃慢鹿,所以他们知道了竞争,超过跑得最慢的同伴。因为奔跑,因为竞争,鹿这个家族得以欣欣向荣。

竞争,为生活注入活力。

XX伦敦奥运,是竞争,使得李宗伟和林丹的巅峰之决给观众带来一种视觉和心灵的盛宴,是竞争让他们彼此不断完善、不断进步;当我们为qq越来越得心应手在心底暗自叫好时,我们是否也在关注飞信、msn、阿里旺旺的发展,是竞争让它们每天都面临着不同的挑战,每天都被寄予不同的期许,是竞争让他们不断被超越、又不断超越。是竞争,为生活注入了活力。

竞争,让社会向前奔跑。

春秋战国时期,出现了百家争鸣的学术繁华期。孔子的“以政为德”,孟子的“民为贵,君为轻”,庄子的逍遥,老子的无为而治,墨子的“仁爱、非攻尚俭”,韩非的“以法治国”……因为百家的争鸣,使社会呈现出了一片欣欣向荣的生机,以一种飞快的速度前进,这是汉代“罢黜百家,独尊儒术”所不能望其项背的。你看,美国的罗斯福新政与中国的市场经济,因为在竞争中不断借鉴、各取所长,才使得两国走出经济滞缓的泥藻。是竞争,指引着社会前进的方向。

竞争,让国家不断成长

如果没有鸦片战争打开了中国的“锁”,如果没有抗日战争唤起中国人民沉睡的心,我想中国依旧会沉睡在“天朝上国”的美梦中。是竞争,让中国有了改革开放的腾飞。走出去,驻足于世界竞争的潮流中,不亢,不卑,不惧,不怕,是竞争与自身的成长成就了我泱泱华夏大国。是竞争让我们的心不得不勇敢,是竞争让我们在国际化的潮流中站稳了脚跟,散发着属于中国自己的魅力。竞争,让中国成长。

人生总有几处口浪尖,风大时,就做一只风筝,逆风飞扬;浪大时,就做一朵浪,盛开在最惊心动魄的地方。在我们高扬“合作”的大旗时,请低头看清脚下的路,请不惧不畏的赶上时代竞争的潮流。亦如,中国好声音,在众多选秀节目中脱颖而出,只因它选的是有真才实学的草根、秀的是感人肺腑的人间大爱。请现代的我们坚持着最原本的自己,让竞争这个最原始选拔方式,在今天依然会熠熠生辉,成为时代发展的催化剂。

我愿,你、我们会在竞争的催化下不断成长;我愿,企业因为竞争更加欣欣向荣;我愿,中国因竞争走的更远,社会因竞争更适合世代发展的需要。

我愿,鹿和狼一个填饱肚子、一个生命不止。

竞争作文合集8篇

我愿,因为有竞争,他们会世代繁衍生息。我愿,竞争让生命快速奔跑。

竞争作文 篇7

人的一生需要竞争,竞争是我们前进的动力。在竞争中,我们得到成长,也收获了竞争的果实,寻找到了跋涉之旅中的宝藏。——题记

滴滴答答,一场细如毛,亮似针,甜如蜜的小雨飘过。春天也就悄然而至了。万物复苏,生机勃勃的青翠呈现在了每一个人的眼前。

柳树吐出了嫩嫩油油的绿牙儿,杨树发出了生命的信号——它身上的一个个小绿珠子连成的串。长到一定程度就会裂开嘴巴,飘出像棉花一样的小白球,软软的中间还有个很小的籽,据说是它的种子。桃花,梨花,杏花,油菜花等等的花都争先恐后地绽放着它美丽的花朵,还有一种说不出名字的树,它的树枝上布满了绿色的小片,扁扁的,圆圆的,中心有些凸起,这东西应该是它的种子吧!在这些美妙的生命的竞争之时,有一些小的生命在黑暗中与死神做这斗争。最终,它们以坚定不移的意志战胜了死神。它们从土里探出头来,还是一片黑暗——它们在石头缝里。

在石头缝里,它们看不见也感受不到阳光,每天陪伴它们的除了黑暗还是黑暗。但它们从出生就发誓要成为妈妈那样,那样高大。于是,它们带着这份信念这份执着与死神竞争,与上帝竞争,与命运竞争,与一切不公竞争。它们拼尽全力吸收养分和水,不放过任何一丁点的东西。它们慢慢地,慢慢地成长。黑暗让它们除了能感受到朋友的呼吸,其他的,什么都没有,没有!上帝嘲笑它们,嘲笑它们卑微;命运折磨它们,让它们饱受苦难。它们在为自己的不公的命运做斗争。终于有一天,它们将千万斤重的,比自己大千百倍的巨石翻开了,它们感受到了人生的第一缕阳光和温暖。这次与黑暗,上帝,命运,不公的竞争,它们胜利了!它们成功了!它们战胜了一切的一切!在这里,它们得到了竞争的馈赠——美丽的环境,美妙的生命,美好的前程。

是啊!所有生命的一生都需要竞争,因为它,是前进的动力,成功的关键,人生的基岩,打开光明的钥匙!

竞争作文 篇8

人生充满竞争。

人生其实就是在踢一场足球,那白色的球门便是一种永恒的******,只要你一息尚存,就必须去争抢,去冲撞,去射门,

摔倒了要爬起来,受伤了得咬紧牙关……赢球的疯狂,输球的痛苦,平球的遗憾,这就是竞争!

竞争意味着求新,意味着突破,意味着活力,意味着发展。

自然界发展的历史就是“物竞天择”淘汰的历史;人类发展的历史就是“百舸争流”竞争的历史。

竞争与风险同在。竞争就好比大海中弄潮的小舟,可以被推上波峰,也可以被抛下浪谷;可以让你随浪花一起开得璀璨,也可能让你随泡沫一同跌得粉碎。

胆小的人无法体会到竞争那惊心动魄的魅力,永远都感觉不到冒险的乐趣;胆小的人视冒险为人生之大忌。其实,不敢冒险,才是人生最大的忧患。

同是登山,有人认为跟在后面走不会有什么危险;有人则大声疾呼,你这样,永远也得不到第一。同是下棋,有人一次失误,便再也不肯博弈;有人却懂得,一着失误并不意味着满盘皆输。

你满足于小溪边流连的惬意,也就是满足了自己的平庸;你欣赏到了山峰突兀的险峻,也就有机会欣赏到自己的卓绝。

勇于进取是一种魄力,勇于面对失败也是一种魄力;聪明的人懂得在失败后总结教训再干,愚蠢的人则在永远的不干中牢牢守住自己永远的失败。

做什么事都过分小心的人,永远也成不了大器;遇上事便犹豫不决的人,在人生中会错失许多机会。但竞争决不是单纯地比谁的胆子大,孤注一掷的赌徒从来也成不了英雄。

投机只靠运气,竞争则靠勇气加智慧。

成功的竞争者,总是在思考中迎接风险,而在行动中却想方设法使风险降到最低程度,或者是极其巧妙地避开风险。

懂得激流勇进者,便懂得断然退出;懂得如何减少损失者,便懂得及时改变方向。从这个意义上讲,一个人具备了判断风险的能力,也就具备了竞争的能力。

只要那些“见不得人的竞争”还没有从我们的生活里绝迹,只要平庸比才华有时更容易让人赏识,只要人世间还产生着庸俗和谄媚,那么,这个世界上,人们对百米赛跑的欢呼,就绝不仅仅是一种陶醉,而是一种渴望和期待

不要只喜欢看着别人去竞争,而自己却不敢去和别人竞争;不要只喜欢与比自己弱的对手竞争,而不愿与比自己强的对手竞争。

其实,在真正的斗士看来,一场容易赢来的战争,即使胜利了也没什么光彩。这就像打乒乓球一样,要提高自己的水平,就得勇敢地同强手对阵。

所以,我渴望同比自己强的对手竞争,且定要超过他。

竞争的本质是赢;竞争的精神是参与;竞争的合理是平等;竞争的旗帜是光明正大;竞争的本身是提高;竞争的过程是丰富。竞争的终极目的,只有一个:“感觉人生,站起一个人来!”

竞争作文合集8篇】

原标题:竞争作文合集8篇5465383

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高中第一册

[第一单元]表达自己的某种感受和思考 [第二单元]运用想像写一篇文章 [第三单元]难忘的一段假期生活 [第四单元]借鉴《精神救助》、《阿Q新传》故事新编 [第五单元]自由写作实践

三年级下册

[第一单元]家乡的景物 [第二单元]家乡环境的变化 [第三单元]说说我自己 [第三单元]说说我自己 [第四单元]我学会了XX [第五单元]父母对自己的爱 [第六单元]未来的XX [第七单元]丰富多彩的世界 [第八单元]我想变成XX

高中第二册

[第一单元]我的XX和同学眼中的我 [第二单元]写出事件的波澜 [第三单元]关于防治近视眼的重要性及方法的文章 [第四单元]写一篇说明文 [第五单元]自由写作实践 [第五单元]自由写作实践 [第五单元]自由写作实践 [第五单元]自由写作实践 [第五单元]自由写作实践

四年级上册

[第一单元]写一处自然景观 [第二单元]观察日记X则 [第三单元]写童话 [第四单元]我喜欢的动物 [第五单元]世界遗产 [第六单元]胜似亲人 [第七单元]成长的故事 [第八单元]写一篇想象作文

高中第三册

[第一单元]针对生活中的实际问题写一篇作文 [第二单元]中学生该不该看武侠小说、要不要读名著 [第三单元]写一首诗 [第四单元]写一篇散文 [第五单元]自由写作实践

四年级下册

[第一单元]校园里的景物 [第二单元]说说我的心里话 [第二单元]说说我的心里话 [第三单元]大自然给人类的启示 [第四单元]战争与孩子 [第五单元]热爱生命 [第六单元]田园风光 [第七单元]我敬佩的一个人 [第八单元]自由写作

四年级下册

[第一单元]校园里的景物

高中第四册

[第一单元]作点辩证分析 [第二单元]札记˙随笔 [第三单元]小小说 [第四单元]寓言故事与科幻小说 [第五单元]自由写作实践

五年级上册

[第一单元]开卷是否有益 [第二单元]二十年后回故乡 [第三单元]介绍一件物品 [第四单元]XX带来的启示 [第五单元]遨游汉字王国 [第六单元]父母的爱 [第七单元]写一篇读后感 [第八单元]影视作品梗概

高中第五册

[第一单元]综合叙述 [第二单元]编写寓言故事或科幻小说 [第三单元]自然科学小论文 [第四单元]社会生活评论 [第五单元]自由写作实践

高中第六册

[第一单元]立意与选材 [第二单元]思路与结构 [第三单元]文体与文风 [第四单元]本色与文采 [第五单元]自由写作实践

五年级下册

[第一单元]给远方的小学生写信 [第二单元]童年趣事 [第三单元]竞选班干部演讲稿 [第四单元]一件令我感动的事 [第五单元]缩写《草船借箭》 [第六单元]走进信息世界 [第七单元]讲人物故事 [第八单元]聊聊热门话题

六年级上册

[第一单元]走进音响世界 [第二单元]祖国在我心中 [第三单元]写体现人们相互关心的事 [第四单元]环保建议书 [第五单元]留在心里的印象 [第五单元]留在心里的印象 [第六单元]轻叩诗歌的大门 [第七单元]根据图片报道编写一个故事 [第八单元]身边的艺术

六年级下册

[第一单元]难忘的“第一次” [第二单元]民风民俗 [第三单元]我的理想 [第四单元]学会生存 [第五单元]自由表达 [第六单元]难忘小学生活

七年级上册

[第一单元]这就是我 [第二单元]漫游语文世界 [第三单元]感受自然 [第四单元]探索月球奥秘 [第五单元]我爱我家 [第六单元]追寻人类起源 [第六单元]追寻人类起源

七年级下册

[第一单元]成长的烦恼 [第二单元]黄河,母亲河 [第三单元]我也追“星” [第四单元]戏曲大舞台 [第五单元]漫画探险 [第六单元]马的世界

八年级上册

[第一单元]世界何时铸剑为犁 [第一单元]世界何时铸剑为犁 [第一单元]世界何时铸剑为犁 [第二单元]让世界充满爱 [第三单元]说不尽的桥 [第四单元]走上辩论台 [第五单元]莲文化的魅力 [第六单元]怎样搜集资料

八年级下册

[第一单元]献给母亲的歌 [第二单元]寻觅春天的踪迹 [第三单元]科海泛舟 [第四单元]我家乡的XX节 [第五单元]古诗中的XX [第六单元]背起行囊走四方

九年级上册

[第一单元]雨的诉说 [第二单元]微笑着面对生活 [第三单元]青春随想 [第四单元]好读书读好书 [第五单元]金钱,共同面对的话题 [第六单元]话说千古风流人物

九年级下册

[第一单元]脚踏一方土 [第二单元]走进小说天地 [第三单元]关注我们的社区 [第四单元]乘着音乐的翅膀 [第五单元]我所了解的孔子和孟子 [第六单元]岁月如歌

考试作文

小升初作文

小升初作文指导 小升初满分作文

中考作文

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高考作文

高考满分作文 高考零分作文 高考作文真题 高考作文预测 高考作文指导

英语作文

小学英语作文

一年级英语作文 二年级英语作文 三年级英语作文 四年级英语作文 五年级英语作文 六年级英语作文 小升初英语作文

初中英语作文

中考英语作文 初一年级英语作文 初二年级英语作文 初三年级英语作文

高中英语作文

高一年级英语作文 高二年级英语作文 高三年级英语作文 高考英语作文

节日类英语作文 事件类英语作文 人物类英语作文 季节类英语作文 动物类英语作文 其他类英语作文 英语读后感 英语日记 英语演讲稿 英语写作素材 英语写作指导

作文素材

名言警句 好词好句 优美段落 时事论据 成语故事 哲理故事 名人故事 历史典故 中考素材 高考素材

字数作文

100字 200字 300字 400字 500字 600字 700字 800字 900字 1000字 1200字 1500字 2000字 2500字 3000字

写作指导

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